Lo chabrit daus champanhòus (libre + CD)

Resumat

[oc]
Coma se fai que los potareus, las cacaròtas o las giraudelas venen aitau, còp-sec, en tan pauc de temps ? Pòrtan ni fuelha, ni branchas, ni raiç, e tot-parier, un brave matin, las veiquí que se quilhan, jos un rover, sus la riba d’un prat, a la broá d’un valat…
La vielha Queton coneis plan las rasons de tau mistèri…

Cicle 2 e 3. Libreton d’acompanhament pedagogic sus lo site dau CAP’ÒC.

[fr]
Comment se fait-il que les cèpes, les lépiotes, les girolles naissent comme ça, en si peu de temps ? Ils n’ont ni feuilles, ni branches, ni racines, et tout de même un beau matin, ils poussent sous un chêne, sur un bout de pré, autour d’un fossé…
La vieille Queton connaît bien les raisons d’un tel mystère…

Cycle 2 e 3. Livret d’accompagnement pédagogique sur le site du CAP’ÒC.